O autorovi

1. Úvod

2. Spolupráce
2.1 Proč spolupracovat?
2.2 Rodiče
2.3 Spolupráce s rodiči a její obvyklé formy
Třídní schůzky a individuální konzultace
Informační schůzka pro rodiče prvňáčků
Dny otevřených dveří
Koncerty a vystoupení pro rodiče
Výtvarné dílny
Rodič na akci školy
Rodič jako vedoucí kroužků a volnočasových aktivit
Rodič – návštěvník vyučování – a rodič – asistent při vyučování
Rodič jako expert na svůj obor
Rodič – pomocník při výletech a exkurzích
Rodič ve školní radě
Rodič v organizaci na podporu školy
Setkávání absolventů
Smlouva se školou
2.4 Zahraniční srovnání
Rodič žáka Kingston Elementary School, Virginia Beach, USA
Rodič žáka Granville Public School, Anglie
Rodič žáka Szkoła Podstawowa Marii Curie-Skłodowskiej w Głogówku, Polsko
Rodič žáka Lingwood Primary School, Norwich, Anglie
Rodič žáka Garslevskole, Borkop, Dánsko
Rodič žáka Easther Starkman Public School, Edmonton, Kanada
Rodič a pracovnice rodičovské asociace, základní škola, Berlín, Německo
Rodič žáka Sondervangskolen, Aarhus, Dánsko
Rodič žáka Franklin-Randall Elementary School, Madison, Wisconsin, USA
Rodič žáka Lycea č. 200, Novosibirsk, Rusko
Rodič žáka soukromé církevní školy Sacre coeur, Graz, Rakousko
Rodič žáka základní školy Nexus International School, PutraJaya, Malajsie
Rodič žáka Scuola Elementare Teramo Piaggio Zoagli, Janov, Itálie
Rodič žáka 4. gymnázia, Novosibirsk, Rusko
Rodič žáka státní školy Groupe scolaire Louis Pergaud, Chassiu, Francie
Rodič žáka Fabritius School, Hilversum, Nizozemsko
Rodič žáka Soukromé základní školy Schkola, Ebersbach, Německo
Rodič žáka International School of Prague, Praha, Česká republika
2.5 Česká matka v USA
2.6 Spolupráce s rodiči a její méně obvyklé formy
Rodičovský koutek
Rodič jako „kuchař dne“
Společná četba
„Dejte škole tři hodiny“
Nástěnná malba
Pomáhající rodiče
Večer her
Fundraising
Úvodní (přijímací) pohovory
Rozvíjející pohovory
Školní půjčovna
Návštěva učitele v rodině žáka
Škola v éteru
Přiveďte tatínky do škol
Formy sociální a psychologické pomoci rodině
2.7 Rodiče vítáni
2.8 Informování rodičů

3. Třídní schůzka
3.1 Třídní schůzka – teorie
3.2 Vlastní výzkum
Metodologie výzkumu
Charakteristika školy
Zjišťování aktuálního stavu
Jak se vám líbí?
Realizace a hodnocení
3.3 Konzultační schůzka
3.4 Společná třídní schůzka se žáky
3.5 Učitelé všech škol, chvalte!
3.6 Inovace v rámci mírného pokroku
3.7 Nová třídní schůzka
3.8 Příprava a realizace „Nové třídní schůzky“ krok za krokem

4. Rozhovor
4.1 Komunikace
4.2 Když komunikace s rodičem selže (případová studie)
4.3 Chyby v komunikaci
4.4 Chyby v komunikaci vyššího řádu
4.5 Proč nebýt asertivní
4.6 Správně vedený rozhovor
4.7 Čtyři fáze úspěšného rozhovoru

5. Domácí úkoly

6. Jak se ptát rodičů?

7. Začít spolu – spolupráce školy s rodinou

Závěr
Literatura
Shrnutí
Resumé
Summary
Rejstřík

Skryť obsah