1. Úvod
2. Začátky
2.1 Každý začátek je těžký
2.2 První setkání
3. Příprava pro vstup do 1. třídy
3.1 Školní zralost Jaké dítě je pro školu zralé?
3.2 Znaky šestiletých dětí
3.3 Role učitele
3.4 Plánování Integrovaný přístup k učení Projektové vyučování
3.5 Prostředí třídy
3.6 Hodnocení Známkování Slovní hodnocení Shodné znaky hodnocení
4. Spolupráce
4.1 Spolupráce s rodiči
4.2 Efektivní komunikace
4.3 Třídní pravidla
4.4 Učíme se spolupracovat
5. Učíme se číst a psát
5.1 Co už umíme?
5.2 Jak učíme děti číst Jaké metody můžeme při čtení využít?
5.3 Můžeme začít velkými tiskacími písmeny
5.4 Jak učíme děti psát Tvořivé psaní Vytváření návyků a nácvik praktických dovedností
6. Před prázdninami
6.1 První vysvědčení
6.2 Už jsou tady prázdniny
6.3 Ohlédnutí za školním rokem Jaké jsou naše "ztráty a nálezyy"?
7. Nápady pro celý rok
7.1 Hurá, jdu poprvé do školy! První školní den Druhý školní den
7.2 To jsem JÁ
7.3 Jaké je to u nás doma Týmová práce
7.4 Čas jablíčkových vůní (podzim) Listy stromů Ovoce
7.5 Čertí škola
7.6 Jak slavíme Vánoce Vánoční zvyky Dárek Povánoční aktivity
7.7 Já a moji kamarádi
7.8 Jaro čaruje Jaro
7.9 Jak slavíme Velikonoce Velikonoční týden Velikonoční dílny Povelikonoční vzpomínání
7.10 Jak hrajeme divadlo
7.11 Prázdniny klepou na dveře Prázdninové ostrovy Literatura

Skryť obsah